在区委区政府高位统筹下，宝安教育依托产教融合优势，扎实推进“每周半天计划”工作，全力构建开放融通、生动鲜活的实践育人新生态。

 近日，2026年春季学期宝安区“每周半天计划”推进会在宝安区教育局顺利召开。区教科院主要及分管负责同志，校外实践基地代表，各试点校、先行校及“一校一馆”相关负责同志参加会议。

 华中师范大学宝安附属学校科研处主任陈丽平分享了以“科技赋能、文化铸魂”为双翼的基地课程建设经验。学校系统构建人工智能与中草药实践两大基地，成功入选深圳市“一校一馆”项目及全国教育大会手册，一门课程获评省级优秀案例。陈主任以ADDIE模型为框架，依托“三区一长廊”空间布局，构建“科学观察—产品体验—作品制作”学习闭环，支撑《少年工程师》《小小中药师》等特色课程开发。“每周半天”不是时间的简单留白，而是育人方式的深度重构——让教育在真实情境中发生，让学生在动手实践中生长。

 宝安区城市规划展览馆作为集规划展示、文化传播、教育实践于一体的城市综合展厅，自2019年起深耕馆校联盟，7年与36所学校建立合作，获评全国“大思政课”实践教学基地、深圳市“每周半天计划”首批校外基地单位。该馆馆长赵梦雪分享时表示，通过“城市代言”小小讲解员培训厚植文化认同，推出“行走的思政课”，联动“湾区之光”摩天轮、“海上彩虹号”游轮、“红胖子”观光巴士打造“海陆空”立体研学。2026年启动“城展讲师团，送课进校园”，联合13家联盟单位将精品课程送进15所试点学校。让展馆成为课堂，让城市成为教材——从“看见宝安”到“读懂宝安”，持续书写立德树人的生动篇章。

 宝安区教科院陈永畅老师从理念深化、工作部署、资源赋能、标杆示范四个维度，对本学期“每周半天计划”作全面安排。他强调，要立足“根植产业·融汇文化·赋能未来”核心理念，打造区域教育品牌，构建六大课程群，以真实场景赋能育人，培育担当有为的“湾区新人”。试点校、先行校、“一校一馆”校分类推进，重点开发校外实践、全学科阅读、特色场馆课程，确保年内建成150个特色场馆。区教科院将提供教研指导、师资培训、资源统筹、评价完善与品牌建设全方位支持，配套完整课程开发工具包，以标杆示范引领全区提质增效，形成可复制、可推广的宝安经验。

宝安区教科院副院长唐云波首先对一直支持宝安教育工作的校外教育基地表示感谢。他表示，“每周半天计划”是深化教育改革、落实五育并举的重要育人工程，自实施以来，宝安以产教融通为主线，整合多方资源，形成校企联动良好态势，阶段性成效显著。

 就做好下一步工作，他提出几点要求：一是各校必须提高站位，精准落实政策要求，将实践活动系统纳入课程规划，实现制度化、课程化、体系化落地；二是深耕内涵，立足校本特色打造品牌课程；三是拓宽视野，构建校家社协同育人体系；四是勇于探索，创新校际共享机制，强化教研支撑，健全素养导向评价体系，破解实施难点。最后，他希望各学校与基地秉持开放、专业、服务的理念，做实做亮“每周半天计划”，打通育人全链条，为宝安教育高质量发展贡献力量。

 自“每周半天计划”实施以来，宝安区教育局高位统筹、系统推进，构建五方联动协同机制，出台系列保障方案，形成全流程、制度化推进体系。全区积极整合优质资源，校外实践点位从 50 个拓展至 169 个，“一校一馆” 增至 83个，按片区打造产教融合特色课程，实现资源全域覆盖、精准供给。我区创新三方协同课程研发模式，构建六大课程群，深化 AI 技术赋能，推动校外实践与全学科阅读双轨并行。多项教学成果获省级大奖，区域读书行动获评全省优秀案例，教育成效显著、亮点突出。