随着人工智能普及教育推进，课程体系不完善、教学目标模糊、资源更新滞后、教师智能素养不足等问题愈发突出。南山区历时6年探索，以“素养筑基、教学变革、生态汇创、机制护航”四维路径，构建起全域覆盖、分层培养、资源协同的人工智能教育新生态。

1.构建三位一体支撑体系，实现AI学习“随时随地”。南山区按照“分层递进、动态更新、智能辅助”的推进思路，打造“课程-平台-智能体”教育体系。

2.打造三级课堂样态，推动AI学习“深度求索”。课堂教学是教学的主阵地，南山区构建“普及—提升—高阶”三级课堂样态，为每个孩子提供适配的AI成长路径。

3.构建社会化育人生态，促进AI学习“学创共进”。依托区域科创优势，南山区突破传统教育边界，形成“校企共建、基地联动、协同创新”的社会化育人生态。

4.完善四位一体保障体系，确保AI学习“长效常新”。南山区以制度创新为抓手，构建“政策引领-协同育人-校际共建-师资培育”保障体系，为人工智能教育保驾护航。

南山区推动各校组建“AI+教育”教研组，联合区域、学校与高校成立“1+1+N”学习共同体，强化师资培养；试点先行构建人工智能教育联盟体，培育37所人工智能标杆校，推动区域教育均衡发展。

历经多年深耕

南山区在人工智能教育领域

取得了丰硕的实践成果

为区域教育创新发展

注入强劲动能

开发出全域三级人工智能课程体系

探索出四维一体的区域AI教育范式

构建出人工智能教育三阶能力发展体系

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南山区人工智能教育的创新实践，不仅为学生搭建了接触前沿科技、培育创新思维的广阔平台，更以可复制、可推广的经验为人工智能教育发展提供了“南山样板”。