您的当前位置：“3、2、1，比赛开始！”
福田中学楼顶操场
响起密集的工具敲击声
33支青少年队伍在130分钟内
埋头设计、切割、组装
让一辆辆“多功能救援车”
从图纸跃入现实
在2025年福田区第二十六届
青少年科技节“超级工匠”活动现场
小学生们踮脚调试零件
中学生团队分工
绘制图纸、操控工具
在模拟灾害场景中
展开一场智慧与动手能力的
极限挑战
竞赛地图犹如迷你“救援战场”
单边桥、跷跷板、废墟路障错落分布
一辆初中组救援车稳稳驶过窄桥
精准投送物资，引来围观者低声欢呼
另一队小车在障碍前“卡壳”
队员迅速遥控调整
最终脱困的瞬间
现场气氛紧张到令人屏息
这场比拼不仅考验速度
更评分结构稳定性、任务精准度
真正体现“工匠精神”
为何一场校园科技节
能持续二十六年热度不减？
答案就藏在福田区构建的
“一心三度五维”育人模式中
近年来，福田区构建了“一心三度五维”育人模式，以“爱国之心”为核心，通过价值高度、践行力度、创新广度三维支撑，打造机制、课程、活动、社群、资源五大维协同发力的科创生态，让科学教育从“零星活动”升级为“系统工程”。
科技节现场，小学组队员踮脚调试零件，初中组学生分工绘制图纸、切割材料、组装电路，团队协作中透出严谨的“工匠精神”。
而赛场外，福田区已整合中小学及幼儿园学段，开发实验教学、科技创新、科普研学三大系列课程，累计遴选55个品牌课程、认证100门特色课程，形成纵向衔接、横向贯通的科学教育体系。连续26届青少年科技节、STEM嘉年华、央视《我的世界创客大挑战》节目等一系列活动，让学生的发明创造从校园走向全国。
“科学家来了”科普活动
此外，社群与资源联动更是亮点。福田邀请院士、企业专家担任科学副校长，成立内地首个“内地—香港STEM教师研修中心”，高标准建设40多所中小学的科技自主创新实验室，如明德实验学校的18间高科技实验室、福田外国语学校国内领先的网络互动教学平台，以及10个福田区校外研学基地。全国首个教育科技产业园落地福田，推动“政—校—研—企—赛”五位一体联动，让科学教育突破校园围墙。
从3D打印到量子实验室，从“鲲鹏青少年文学奖”到国际发明专利申请超千项，近年来，福田不断涌现出“石墨烯天才”曹原等创新人才，“福田经验”更登上中日韩环境教育研讨会国际舞台。
“不仅比谁做得快
更比谁做得好、跑得稳。”
正如科技节裁判长所言
福田的科学教育既看重实践精度
也追求创新广度
当孩子们在救援挑战中调试策略
在VR滑雪里感受科技乐趣时
科学的种子，正在实践中悄然扎根
来源：深圳教育综合自南方都市报 福田教育
广东省教育厅 福田区教育科学研究院 广东教育传媒
编辑：朱晓芳
审核：蔡金花 杜金龙
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